Ректора ведущих вузов перечислили основные минусы ЕГЭ
ЕГЭ – экзамен для выпускников средних учебных заведений, проводимый централизованно по всей Российской Федерации в школах, гимназиях, лицеях. Он одновременно служит выпускным школьным экзаменом и вступительным испытанием в вузы страны. Первый эксперимент по введению единого государственного экзамена произошел в 2001 году в ряде российских республик и областей. А с 2009 года ЕГЭ стал единственной формовой выпускных школьных экзаменов и основной формой вступительных вузовских экзаменов. Все участники после сдачи ЕГЭ получают свидетельства о результатах единого госэкзамена, в каких указываются полученные базы по сданным предметам.
В РБК прошел круглый стол, на котором ректоры ведущих вузов России перечислили основные минусы единого государственного экзамена. Особо выделили они среди прочих недостатков снижение мотивации учащихся и натаскивание.
Так, Михаил Стриханов – ректор Национального исследовательского ядерного университета МИФИ посетовал, что в современных условиях оценки знаний потеряны хорошие традиции школы СССР.
Согласился с ним Анатолий Торкунов – ректор Московского государственного института международных отношений. Он отменил, что на сегодняшний день школьники сосредотачивают внимание лишь на тех предметах, по каким собираются сдавать единый госэкзамен. К примеру, если школьник решил поступать на экономический факультет, он вряд ли будет уделять внимание истории, ведь данная дисциплина обязательной не является. Либо же – наоборот, при избрании гуманитарного вуза, ученики перестают обращать внимание на естественнонаучные дисциплины.
Говоря о мотивации, ректоры подчеркнули, что вузам сегодня приходится «вести охоту» за успешными абитуриентами, и не наоборот – как было раньше. Причиной такого явления главы высших учебных заведений считают возможность подачи документов сразу в несколько вузов. Напомним, возможность такая выпускникам школ была предоставлена благодаря ЕГЭ.
И все же – наряду с недостатками единого государственного экзамена, были отмечены ректорами и его плюсы – такие, к примеру, как возможность для абитуриентов из провинции поступать в столичные вузы. Подтверждается это тем, что московские вузы резко пополнились иногородними студентами именно с переходом на ЕГЭ. По словам ректоров, это очень важное изменение, определенный ресурс доверия, который позволяет лучшим ученикам учиться в Москве и остальных крупных городах.