Система высшего образования во франкоязычном сообществе Бельгии
Основная задача университетского образования франкоязычного сообщества заключается в том, чтобы поддержать, распространить и продвинуть науку. Образование и научная деятельность тесно связаны между собой. Университеты обеспечивают получение образования в следующих областях: гуманитарные и общественные науки (религиоведение, философия, история, язык и литература, искусство и археология, закон, криминология, психология, образовательная наука, экономика, политология и социология), наука (наука, прикладная наука, сельскохозяйственная наука и биоинженерия ) и медицинские науки (медицина, стоматология, ветеринария, наука по здравоохранению, фармацевтика, физкультура и физиотерапия).
В высших школах или «hautes écoles» образование «короткого» типа состоит из программы исследования, которая обеспечивает обучение для получения профессиональной квалификации в определенной области. Высшее образование «длинного» типа обеспечивает научное и технологическое обучение. Оба типа образования в высших школах обеспечивают обучение в следующих областях: сельскохозяйственная наука, прикладная наука, экономика, обучение среднего медицинского персонала, социология, образование, технологии и перевод.
Области образования
Образование в художественных колледжах рассматривается как набор междисциплинарных исследований в области общего, изобразительного и пространственного искусств. Цель высшего образования «короткого» типа – практика художественной профессии, когда образование «длинного» типа обеспечивает универсальное обучение в междисциплинарных и экспериментальных исследованиях. Образование обеспечивается в четырех областях:
1) отрасль пластического, изобразительного и пространственного искусства;
2) музыкальная отрасль;
3) театр и красноречие;
4) радиовещания и отрасль коммуникационных технологий.
Образование 2-х типов
Система высшего образования во франкоязычных сообществах Бельгии имеет ряд особенностей, среди которых, в частности разделение на образование «длинного» и » короткого типа». Заведения с «длинными» неуниверситетскими программами учат четыре или (редко) пять лет и предоставляют те же дипломы, что и университеты, преимущественно в инженерных и технологических специальностях. Многочисленные заведения с «коротким» обучением имеют программы продолжительностью 2-4 года, присуждая профессиональные дипломы, которые не дают права на поступление в докторантуру.